富阳内部报道兰州市构建起从课内到课外、从教师到学生 智慧教育新模式

        发布时间:2020-12-14 18:49:22 发表用户:wer12004 浏览量:227

        核心提示:兰州市构建起从课内到课外、从教师到学生 智慧教育新模式截至目前,兰州市外国语学校 年级、 年级各有两个“智慧课堂”班, 年级 个公共“智慧课堂”班,学校全部的语数外教师和项目班各科教师就都能用“智慧课堂”执教。

        兰州市构建起从课内到课外、从教师到学生 智慧教育新模式

        月 零日上午 零点 分,第 节课,兰州市外国语学校 年级 班,教室里进行 是语文综合性学习《我们 互联网时代》。

        云课堂城乡学生 起上大课

        名师在线推倒学校“围墙”

        教研在线观摩与评课

        智慧课堂把知识立体化

        “其实,‘名师云课堂’是 个综合性项目,除了城乡实现课程同步之外,它 价值更多地体现在对教师 培训与教研上。‘云课堂’ 在线授课与观摩,可以让乡村 教师迅速成长。”兰州市电化教育中心项目管理办公室如是说。

        “名师在线”拆了学校 “围墙”,贯通了省级示范类学校、市级示范类学校、普通高中 校际差异,将全市教育变成了 个大课堂,好老师 课程大家争着上,教育 差距也随着“名师在线” 深入,越来越小。同时,教师也可以登录平台,通过观摩不同学校教师 课堂教学,提升个体 专业化发展水平。

        “名师在线”采用现场直播 形式,模拟真实 课堂情境,学生登录名师在线,就可以同步看到教师讲课 图像、精心准备 教学资料(如word文件、PPT文件)、课上 标注及板书等,还可以听到教师讲课 声音,可以参加教师实时发布 在线测试。在观摩课上,狗粮快讯网企业获悉,还可以“举手”与老师语音互动或者通过文字相互来往。老师也可以在直播中随时了解学生 听课情况。

        “智慧课堂”

        “这更是对老师业务能力 个挑战与促进,只有让自己 教学能力更强,才能适应对这种多校际学生 教学。”李金荣说。

        与文科“智慧教学” 循循善诱相比,兰州市外国语学校 数学老师董强说,理科 “智慧课堂”也许更加“粗暴而简单”,立体几何以 维形式直观显现,物理、化学 原理不再依赖文字 讲解,视频就可以实现。

        乡村教育薄弱在师资上,由于师资匮乏,乡村老师外出学习 机会比较少,所以不论是用演播室进行课程辅导 “名师在线”,还是空中教学 “名师云课堂”,这些项目 实施本身就是 节节 观摩课,这些密集 教学培训,对于那些刚扎根基层学校 年轻特岗教师来说,无疑是雪中送炭。

        兰州市外国语学校张润娥校长介绍,每周 下午,包括他们学校,兰州市东郊学校、北京市第 实验小学兰州分校都会将下 周教学、教研等活动计划上传至同步课堂平台,并建立同步课程,有互动环节 在建课会标注清楚。农村学校选购同步课程,提前与结对学校协商,进行同步互动课堂。

        北京市第 实验小学兰州分校是我市极负盛名 所学校,该校以管理与师资好而备受社会赞誉。不过,除了本校 学生之外,我市还有 所乡村学校 学生也能享受这所学校 优质师资。

        去年 月,狗粮快讯网问题 报道,“兰州智慧教育·名师在线”正式上线,我市 优秀教师以“主播”身份进入演播室,线上为全市中学生授课。这种打破校际、空间 教育模式无疑是 场“风暴”,颠覆了传统 课堂。两年来,随着“名师在线”“名师云课堂”“智慧课堂” 相继实施,兰州教育正在构建起从课内到课外、从教师到学生 智慧教育新模式。

        听完了学生对网络词语 理解, 段课堂播放 小视频让学生们看到了不同学段 学生对网络词语 “趣解”。课堂上 孩子与视频里 孩子们都笑得那么开心。

        学生在平板电脑上回答课堂问题

        对于这种信息化 “智慧课堂”,兰州市外国语学校 年级 班学生余思诚说很喜欢。他们班从初 开始用这种新课堂,作业多样提交,课堂趣味满满,截屏让他们再也不用抄笔记时,追赶老师擦黑板 速度了,这样 课堂教学真很好。

        截至目前,兰州市外国语学校 年级、 年级各有两个“智慧课堂”班, 年级 个公共“智慧课堂”班,学校全部 语数外教师和项目班各科教师就都能用“智慧课堂”执教。

        李金荣是兰州 中 优秀数学老师,今年他经过遴选成为我市“名师在线”主讲教师之 。 零月份他 节“名师在线”课程,要给程度不同 数百名高中学生集中授课,他准备比较充分,仅备课就花了 几天时间。

        李金荣老师今年在“名师在线”讲了两节课。说起那两节课,执教多年 他内心多少还是有些忐忑,不知道会有多少学生会选自己 课程。

        李金荣说,在 个半小时 “课堂”上,电脑屏幕那头 学生们提问特别踊跃,他争取时间多回答了几个问题。

        杨瑾老师这时候划“重点”了,屏幕上 张树形思维导图将这节课 重点 包罗。学生们纷纷从自己 平板电脑上“截屏”保存。课堂当中有现场作业,学生在平板电脑上直接手写答案。几分钟后,教室 “智慧黑板”上,谁 作业提交了,谁还没完成,全班 答题进度 目了然。作业提交以后,关于答案 资料统计立刻列举出来了。杨瑾老师打开个别学生作业,提示与引导。

        永登县武胜驿中心小学是实施“名师云课堂”较早,现在使用比较熟练 乡村学校了。每次 “名师云课堂”,校长任国青都会要求没课 老师去听去观摩。很多时候,线上学生 课程结束了,老师们 教研才开始,哪些精彩点可以借鉴,哪些授课内容城乡差别过大,脱离农村孩子 认知,老师们都在线上热烈讨论、来往与改进。

        用“名师云课堂”实现城乡“同 课堂”教学 除了北京市第 实验小学兰州分校结对永登县 所学校之外,还有兰州市东郊学校结对榆中县 所小学,兰州市外国语学校结对榆中县与永登县两所初级中学,目前,兰州市已经有 所城乡学校结对启用了“名师云课堂”教学。

        而放眼于兰州市内 产品学校,包括西北师大附中之内,已经有很多学校陆续开始了这样 “智慧课堂”试点,“智慧课堂”已经在我市形成了燎原之势。

        记者曾在永登县武胜驿中心小学采访时旁听过 节“名师云课堂”,狗粮快讯网小道消息,北京市第 实险小学与这所乡村学校通过网络直播实现了城乡学生同上 节大课。那 节是关于阅读 课程,讨论《西游记》 内容。在北京市第 实验小学兰州分校 课堂上,孩子们 回答非常质量,很明显大多数学生都精读过《西游记》。而在武胜驿中心小学里,被兰州那边课堂 老师点名回答时,乡村学生们超强 发散性思维,也让“云课堂”那头 老师既惊又喜。下课后,武胜驿中心小学 位学生说,“名师云课堂”跟他们平常 课堂“不 样”。

        语文老师杨瑾手执摇控器,切换着教室里“智慧黑板”上 教学内容,每个学生 课桌上立着 平板电脑上,教学内容同步切换。“囧囧”等这些概念模糊 网络热词,被老师以图片生动地诠释出来。 位同学举手补充了老师没有列举 词意,那是他们 理解与总结。

        说起“名师在线”,赞不绝口 其实是家长, 位赵姓家长说,“名师在线”课程安排之后,每次都是她替高 孩子选课。只要有 中这些省级示范性高中名师 课程,她都会早早报名,免得直播间人满后上不了课。更让她欣喜 是,这些课程都是公益性质 ,也就是“免费 午餐”。

        课后 家庭作业也被老师布置进了平板电脑,晚上作业中 选购题学生们可以直接提交,而需要书写 内容他们可以手写输入,也可以用纸笔写好后拍照上传。

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